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1. Origine de l’expérience - à répondre aux nécessités de valoriser davantage encore le cursus bilingue proposé face à la croissance du DELF / DALF et aux simples cursus “ linguistici ”, - à suivre les indications données par la Communauté européenne en matière de mobilité des élèves du secondaire, à favoriser la préparation d’études universitaires au moins partiellement en France, - et à aller dans le sens des désirs exprimés de plus en plus fréquemment par les élèves et leurs parents, a obtenu un énorme succès et des résultats inespérés, aussi bien du point de vue humain que strictement scolaire. Signalons enfin que la seule alternative à l’organisation (relativement simple, bien qu’un peu longue) de ces séjours par les établissements eux-mêmes avec l’aide du BCLA est un “ produit ” proposé par différentes associations à des coûts qui sont absolument prohibitifs : d’où l’avantage de mettre en place un protocole qui, une fois défini, demeure le même et n’exige que peu de modifications ponctuelles - 1ère année : 1 élève au lycée Lavoisier (Paris) pendant 9 mois ; 2 élèves au lycée Henri IV (Paris) pendant six mois ; 2 élèves au lycée Buffon(Paris) pendant 6 mois : 1 élève au lycée franco-allemand de Berlin pendant 6 mois. - 2ème année : 1 élève au lycée Lavoisier (Paris) pendant 4 mois ; 2 élèves au lycée Buffon (Paris) pendant 4 mois. - 3ème année : 1 élève au lycée Buffon (Paris) pendant 9 mois ; 1 élève au lycée bilingue de Douai pendant 9 mois (séjour annulé à cause de difficultés familiales de l’élève). |
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