Laboratori di scienze naturali
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Le classi partecipanti al progetto possono partecipare ad uno o più laboratori, secondo un orario che andrà concordato con gli operatori di Focus- Casa dei Diritti Sociali. |
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Un istrice in fuga dal fotografo
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Laboratorio di Zoologia:
Anatomia comparata: attraverso l’osservazione di crani di vertebrati, che i bambini vedranno e toccheranno, si studieranno differenze tra i vari gruppi animali (mammiferi, uccelli) e diversi adattamenti evolutivi (carnivori, erbivori).
- Sistemi di difesa: osservazione e interazione con diversi “strumenti” utilizzati da alcuni animali per difendersi dai predatori.
Supporti utilizzati: resti animali, diapositive, materiale multimediale. |
Laboratorio di Botanica:
Fisiologia vegetale: osservazione delle piante e delle varie strutture.
- Imparare l’uso del microscopio
- Realizzazione di un erbario.
Supporti utilizzati: resti vegetali, microscopi, diapositive, materiale multimediale.
Laboratorio di Geologia:
Le rocce: osservazione e riconoscimento dei principali tipi di rocce (sedimentarie, vulcaniche, metamorfiche).
- I fossili: attraverso la realizzazione di calchi di piccoli fossili (ammoniti) si potrà imparare l’esistenza di forme di vita scomparse da milioni di anni e il processo di fossilizzazione.
Supporti utilizzati: fossili, materiale per la realizzazione dei calchi, materiale multimediale.
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I tre laboratori prevedono la produzione di:
-cartelloni con disegni e la sistemazione del materiale dei tre settori
(parti di animali, erbario, rocce e calchi fossili);
-esposizione del lavoro prodotto in Power Point;
-selezione del materiale prodotto su siti internet specializzati. |
Scorcio di Decima con in primo piano un fagiano
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